我市职业教育产教融合“破圈” 让人才成长“无界”

在八婺这片职教沃土上，一场静水流深的变革正在发生。当千万级数控机床在校园轰鸣运转，当企业导师与职校教师共执一份教案，当县域产业学院在乡镇拔节生长——金华职业教育用“课堂即车间、教师即主管、学生即员工”的无界融合，破解人才培养与产业升级的“时差困境”，构建起“本科引领、专科支撑、中职精优、技工特色”的现代职教体系。

最好的职教，是让技术迭代与人才成长同频共振，让产业链与人才链共生共荣。在智造升级的浪潮中，金华职业教育正以车间为课堂，以产业为教材，书写新时代工匠“破茧成蝶”的温暖故事。

在传统制造向“智造”迭代的窗口期，为了让人才培养周期跟上产业奔跑速度，我市各类职校积极对接先进制造业重点产业链、历史经典产业链、未来产业及行业龙头企业，持续构建“本科引领、专科支撑、中职精优、技工特色”贯通格局。

课堂与车间无界融合

让课堂与车间实现无界融合，让教学从模拟生产向真实生产跃迁，学生在“教学车间、仿真车间、生产车间”之间按需轮换。浙江广厦建设职业技术大学的办法是，与联宜电机、正阳科技等产教融合型企业深度合作，成立现场工程师培养、产教融合班，实施“工学交替”教学模式，开展10个产教融合班人才培养改革探索，提升学生顶岗就业能力。

金华职业技术大学（以下简称金职大）与企业联合成立了10多家股份制公司，把生产线搬进实训室，搭建起实体化产教综合体，让实训室进入“全真时代”。在金职大智能化精密制造产教园内，航空工程学院教师郑跃刚既是学校讲师，也是合作企业浙江京飞航空的工艺主管，学生们完成园区实践课程后，将进入“京飞航空”实践学习。学校还紧扣产业趋势优化院系布局，紧跟低空经济、智能制造产业风口，于2023年年底组建了航空工程学院，2024年把原机电工程学院更名为智能制造学院，并成立相关实验室布局未来产业。

真实项目、真岗真做，即产即学、即研即练，将产业链中的技术资源要素有机融入教学全过程。义乌工商职业技术学院针对金华十条重点产业链，开设了服装与服饰设计、工业机器人技术应用、人工智能技术、机电一体化技术、电气自动化技术等十大产业链相关专业，实现从“跟跑”到“伴跑”的跨阶助力。

金华市技师学院围绕金华市区域性十大标志性产业链群和“2＋4＋X”现代制造业体系，结合金华本地产业链中小微企业多而散的特点，针对金华本地企业需求，形成面向中小微企业的“一核、两站、三队、五步”的服务模式。针对中小微企业大都无力支撑大规模的技术研发，企业技术创新能力弱，新产品研发方面进展缓慢的情况，金华市技师学院通过组建技术研发和咨询团队，利用校方先进的设备，为企业提供技术服务，与企业合作共同研发项目，推动企业生产创新升级。

作为国家级重点中专、省中职“双高”学校，浙江商贸学校非常重视产教融合，数字商贸、膳食艺术与营养健康两大专业群入选省优质专业群；学校师资力量雄厚，研究生学历教师占比达47.5%；拥有27名省技术能手、省市工匠在校任教。近年来，斩获省级以上教师教学能力大赛奖项25项、技能大赛奖项37项，其中中式烹饪专业更是在世界职业院校技能大赛中一举拿下金银奖各1项。

据悉，我市高职院校共设184个专业（文科91个、理工科72个、农学5个、医药14个），专业布局紧密对接区域产业发展，与先进制造、商贸物流、影视文旅、医护康养等浙中主导产业关联度高，人才培养实用性强。产教融合全面提档，市属高校建有国家级实训基地等国家级产教融合平台9个、省级产教融合平台4个，获授权专利4000余件；建成5个省级县域产业学院、19个省级产教融合试点、800余个产教融合实训基地。中职教育综合办学水平持续提升，全市共有13所中职学校的18个专业群入选浙江省中职优质专业群建设名单；12所技工院校（其中4所技师学院）深度对接本地先进制造、现代服务等主导产业，聚焦技能人才培养，参与市域产教联合体、产业学院建设。

推动区域职教资源集成融合

《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》特别提到：“建强市域产教联合体、行业产教融合共同体，优化与区域发展相协调、与产业布局相衔接的职业教育布局。推动有条件地区将高等职业教育资源下沉到市县。”

产业集中、专业性强的块状经济是浙江经济的鲜明底色，更是职业院校下沉县域的核心引力。继去年3月公布首批27个县域产业学院后，近日浙江省教育厅公布2025年度产教紧密融合新型平台立项建设名单，其中包括全省44个产教融合共同体以及25个第二批县域产业学院。

近日，金职大与武义唐风温泉康复医院共建武义温泉康复学院签约暨揭牌仪式举行。2022年初，挂牌成立“金华职业技术学院附属武义职校”，联合招收“中高职一体化”（五年制）全日制学生；2025年秋，武义县委、县政府投资14.12亿元建设的武义学院迎来首批学生，专业设置主要围绕武义本地产业所需，目前主要开设机械制造、康复治疗、电子商务、旅游管理、学前教育等专业，为县域社会经济发展“造血”。

2023年，金职大联合永康市职业技术学校、王力安防科技股份有限公司等单位，在永康正式成立“浙中五金智造产业学院”，组建省级中高职一体化教师团队和“博士＋大师”协同创新技术服务团队，实行常态化驻点服务机制，面向产业真实需求、破解企业实际难题、创造产业发展价值，为企业提供持续稳定、高效精准的技术支撑。

2023年，义乌工商职业技术学院与义乌自由贸易发展区管委会、浙江中国小商品城集团股份有限公司共同牵头，联合150多家单位和企业组建义乌自由贸易发展区市域产教联合体。同年，在东阳市经信局指导下，浙江广厦建设职业技术大学也牵头成立东阳市智能制造产业学院。

中高职一体化“长学制”培养人才

专业对接产业，育人对接用人，中职对接高职。除了共建县域产业学院，金职大还围绕“一体化”和“家门口”两个关键词，先后挂牌九峰职校、磐安职教中心、金华实验中学等为学校附属中学，不断推动市域中职学校专业规划、标准研制、课程开发等发展。

金职大与金华实验中学开展了“全天候”紧密型合作，双方共同锚定金华“港廊链”主战场，在师资提升、专业建设、教学工作、人才培养等多方面形成共建机制，为学生搭建多样化的成才平台。在双方共同努力下，实验中学办学实力不断跃升，这几年在全国职业院校技能大赛中摘金夺银，成绩闪耀。2024年全省单独考试招生其他类（学前教育）最高分也诞生在该校，该考生收到了金职大001号录取通知书。

在金华实验中学的无人机实训中心，吕烁同学熟练地组装调试无人机，并操控它将“救援物资”抓取后精准投放到目标点。作为金职大附属中学的中高职一体化培养学生，他的成长轨迹清晰可见：中职阶段掌握基础技能，高职阶段专攻智能控制与系统集成，企业导师全程参与培养方案制定。

作为金职大与永康市职业技术学校联办的区域中高职一体化五年制培养模式的首批学生之一，曾拿下世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛铜奖的周煜轩同学，收获了中职、高职、企业三方导师的全程护航。中职导师为他夯实机器人操作等基础技能；金职大导师在自动化、气动元器件等领域给予更专业的指导，填补他的技术盲区；而来自浙江飞剑工贸有限公司的企业导师则打开实践大门，为他提供真实产业项目与锻炼平台。

金华市第一中等职业学校持续深化“以赛促教、以赛促学、以赛促练、以赛促建”的育人模式，聚焦“数智制造与应用”优质专业群建设，联动金华山旅游发展集团、小米集团生态链相关企业等行业企业龙头共建实训基地，并深化与金华职业技术大学、义乌工商职业技术学院的中本一体化、中高职一体化协同育人，构建起产教融合、互利共赢的协同育人新格局，推动人才培养与产业需求精准对接。近三年累计获国家级奖项19项、省级奖项95项、市级奖项327项。

我市正逐步扩大中高职长学制试点，现已建成中本一体化培养试点7个，像金职大就与9个县（市、区）的19所中职学校开展长学制人才培养。截至2025年，我市中职学校与省内35所高职院校85个专业开展中高职一体化人才培养，招生8122人，较2024年增加519人。全市长学制招生占比首次突破50%，高职院校30%以上计划用于长学制。

面对新时代职业教育发展要求，金华市九峰职业学校副校长范媚玲表示，中高职衔接不是简单地将中职变成高职预科班，关键在于重构产教深度融合的技能培养体系。比如，金职大牵头成立无人机技术专业建设委员会，创新开发中高职贯通课程体系，进行跨层级知识重构。