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强心稳心暖心 湖田小学筑牢疫情“心”防线

2020-04-01 10:06:19

来源: 无

作者:

金华新闻客户端3月31日消息 通讯员 王丽霞 程松飞

东阳市湖田小学以外地学生居多,防疫期间,学校从强心、稳心、暖心三个方面筑牢“心”防线,对学生和家长进行人文关怀和心理疏导。

该校一方面要求班主任及时通过QQ、微信等,对在全国各地的学生和家长一一排摸,记录行踪轨迹,开展线上教学活动。另一方面,各班通过多种形式增强学生和家长面对疫情的信心。

301班教师张玉莹以“榜样教育”为主题,为学生们讲述抗疫英雄背后的动人故事,向白衣天使、警察叔叔、志愿者等致敬。501班班主任王丽霞用书信的方式和学生们交流,记录战“疫”时光,鼓励他们自律、向上、感恩,增强战胜疫情的信心。

防疫之初,湖田小学就面向全体师生开通“抗击疫情 守护心灵”心理服务热线,组建了学生关爱群。学校心理辅导员郭聪通过一堂堂心理辅导课,使学生正确认识防疫形势,消除急躁和不安,静下心来学习,也帮助广大家长以更加平和的心态应对疫情,更好地利用“停课不停学”融洽亲子关系。各班主任也通过微信分享心理知识,引导父母高效陪伴、学生合理规划时间。

“老师,我们可以回东阳了吗?”“老师,什么时候开学?”……企业复工复产后,这类问题成为家长咨询的热门。对此,班主任们耐心做好宣传工作,杜绝谣言在班级中传播,还对个别家长、学生通过电话、微信等方式进行沟通。

502班43名学生有32名在外地,有的学生父母来自不同省市,班主任包倩艳反复翻看学生的学籍资料,梳理学生信息,每天与家长联系、确认信息。“这几天,您一家人在哪里?记得要经常消毒。”“记得健康打卡哦。”这几句话几乎成了她的口头禅。

“疫情阻挡不了师生的心灵距离,通过全面加强心理疏导,我们把强心、稳心、暖心的工作做到实处。”湖田小学校长蒋小燕说,“疫情面前,更要对孩子多一份关爱,一方面有序推进线上教学,另一方面关注孩子们的心理健康,将生命教育融入每一天。”


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